ტესტი

გადადით ლინკზე და შეავსეთ ტესტი

ჩემი პრეზენტაცია

მეშვიდე მოდულის რეფლექსია

მეშვიდე მოდულის ფარგლებში მოხდა მთელი ტრენინგის მანძილზე ნასწავლი მასალის კიდევ ერთხელ შეჯამება. ძალიან მოცულობითი ტრენინგია, სახელმძღვანელო, რომელიც გვაქვს ჩვენს კომპიუტერებში, პროექტებით სწავლების საქმეში იქცევა ჩემს სამაგიდო ( სადესკტოპო :) ) სახელმძღვანელოდ. მას ვფიქრობ ხშირად გამოვიყენებ ჩემს პედაგოგიურ პრაქტიკაში. ძალიან მომეწონა 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევები, რომელზეც ინტელის კორპორაციას ჰქონია საავტორო უფლება. 

სავარჯიშო პორტფოლიო

დააჭირეთ აქ და დაათვალიერეთ ჩემი პორტფოლიო

სავარჯიშო პრეზენტაცია

მეექვსე მოდულის რეფლექსია

მოცემული მოდული დამეხმარა, გამეანალიზებინა დამოუკიდებელი მსწავლელისა და დიფერენცირებული სწავლების როლი და ურთიერთდამოკიდებულება რამდენიმე თვალსაზრისით...გავიგეთ, როგორ შეიძლება გამოვიყენოთ ტექნოლოგიები ყველაზე ეფექტურად სწავლების პროცესის ხელშეწყობისა და მოსწავლეთა სწავლის შესაფასებლად? გავაკეთეთ კომენტარები ერთმანეთის ბლოგზე. ასევე, ჩემთვის საინტერესო იყო განმავითარებელი შეფასების გამოყენება თვითრეგულირების უნარის განვითარებისთვის. 

მეხუთე მოდულის რეფლექსია

მიმდინარე მოდული დამეხმარა, გამეანალიზებინა მოსწავლეზე ორიენტირებული შეფასების ფორმები რამდენიმე თვალსაზრისით...  გავიგეთ, როგორ შეიძლება გამოვიყენოთ ტექნოლოგიები ყველაზე ეფექტურად სწავლების პროცესის ხელშეწყობისა და მოსწავლეთა სწავლის შესაფასებლად? გავეცანით შეფასების სტრატეგიების ცხრილს. 

მეოთხე მოდულის რეფელქსია

ამ მოდულის ფარგლებში ვიმუშავეთ ტესქტურ რედაქტორზე და საპრეზენტაციო პროგრამაზე. ჩემთვის რა თქმა უნდა  არ იყო ახალი ეს საკითხები, თუმცა რამდენიმე ინსტრუმენტი ამ პროგრამებიდან მაინც აღმოჩნდა სიახლე, რაც სიამოვნებით ვისწავლე. 

მეორე მოდულის რეფლექსია

ეს მოდული დამეხმარა, გამეანალიზებინა სტანდარტების, მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვების ან განმავითარებელი შეფასების ფორმების გამოყენება რამდენიმე თვალსაზრისით...

იყო მეტად საინტერესო და შინაარსიანი. დავიწყეთ სასწავლო პროექტის დაგეგმვა. ჩვენი საგნობრივი სტანდარტიდან ავიღეთ შედეგი და ინდიკატორი. გავეცანით 21 საუკუნის უნარ-ჩვევებს. ამ დოკუმენტიდანაც ჩვენი პროექტისთვის ავიღეთ 3 უნარი და შევუსაბამეთ პროექტს. მომეწონა ძალიან მიმართულების მიმცემი კითხვების ფომულირებაზე მუშაობა. შევავსეთ გონებრივი იერიშის კითხვები და გავუგზავნეთ ტრენერს მეილზე. 

პირველი მოდულის რეფლექსია

ამ მოდულმა გარკვეული თვალსაზრისით დამაფიქრა ჩემს როლზე სასწავლო ღონისძიებების დაგეგმვის პროცესში. ვფიქრობ, ამ ტრენინგ მოდულის გავლის შემდეგ, ჩემს სასწავლო პრაქტიკაში გაცილებით მეტი შესრულებული პროექტი გაჩნდება. მომეწონა პროექტის ჩეკლისტი, ასევე ბლუმის ტაქსონომიის განახლებული ვერსია. ჩემს ბლოგზე khatunashedania74.blogspot.com  განვათავსებ ყველა იმ შესრულებულ პროექტს, რომელსაც დავგეგმავ და განვახორციელებ ამ ტრენინგ კურსის გავლის შემდეგ.